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千禧福彩3d开机号今天 www.d66wm.cn 试论市场经济条件下高校教师的敬业精神

(作者未知) 2010/12/6

   论文摘要:当今高等教育如何培养出适应21世纪需要的高素质的高级专门人才,已成为世界性的热门话题。高等教育要培养出高素质的人才,关键在于具备敬业精神的高素质教师。本文阐述了在社会主义市场经济的时代背景下,面对利益的驱动和社会各种思潮的冲击,教师的敬业精神出现了淡化、扭曲的现象。目前,只有通过内因与外因的相互作用,才能使教师树立起崇高的敬业精神,为我国的高等教育事业发展做出贡献。
   论文关键词:市场经济;高校教师;敬业精神;主要对策
   当今高等教育的改革和发展面临着种种挑战和机遇,如何培养适应21世纪需要的高素质的高级专门人才,已成为世界性的热门话题。而高素质的人才培养,其关键在于教师的高素质,教师的高素质,最重要的又是教师必须具有立志从事教育的敬业精神。教师有了一切为了培养人的敬业精神,才能专心致志地从事培养人才的复杂劳动。但是,在市场经济的时代背景下,面对利益的驱动和社会各种思潮的冲击,教师的敬业精神出现了淡化、扭曲的现象,有的甚至改行。因此在社会主义市场经济的条件下,树立教师的敬业精神,已成为高等教育改革和发展中一个迫切需要解决的课题。
   一、教师敬业精神的内涵
   “敬业”指的是“专心致志,以事其业”?!熬瘛?,在哲学上是指人的意识、思维活动和一般心理状态。因此,“敬业精神”是专心致志,以事其业的意思。即是对某种事业的理想、信念和追求,并且在理想、言论和行动上专心致力于自己的理想,达到事业有成的境界,具体讲应有以下含义:
   (一)爱业
   敬业者首先必须爱业,有“爱”才有“敬”,爱得深才能敬得重。而这种爱是建立在对育人事业意义的深刻认识的基础上的,是一种主动的、自觉地爱,而不是一种被动的、盲目的爱。具有敬业精神的教师一定始终如一地爱学生、爱学校、爱科学、爱事业、爱祖国。
   (二)勘业
   敬业者在热爱教师这一职业的基础上,为育人而辛勤耕耘。勤业是敬业的表现,只有勤才能达到专心致志、以事其业;只有勤,才能达到事业有成的目标。勤业要求教师为育人而主动承担任务、钻研教学业务和提升学问;为育人而不计时间、不辞辛劳、不计名利;为育人而爱学生,并建立良好的的师生关系。
   (三)精业
   敬业者不仅应勤业,而且会专心致志的从业,对从事其业精益求精,成为精通业务并有开拓创新的事业有成者。教师从事面向未来、培养人才的事业,不仅需要渊博和高新的科学文化知识和教学艺术而且要了解学生,遵循学生的认知规律,激发学生主动求学的能动性。由于从事培育适应未来需要的人才的劳动是复杂的,更需要教师具有专心致志、精益求精的敬业精神;需要教师根据社会需求的变化,不断适应人才培养的规格、模式的变革,更新课程体系,改革教学内容和方法;需要教师不断提高自己的道德水准、心理素质,专研教学业务和更新教学技术。
   (四)创业
   敬业重在创业,只有创业才能巩固和发展敬业精神。教师的敬业精神表现在教学上,应不满足于现状,不简单模仿和照搬别人的教法,而应勇于创新,敢为人先,善于把有用的知识和学科发展的最新知识融入课程体系和教学过程,突出思维逻辑和科学方法论的教育,培养学生的创造力,形成具有个性特色的教育思想和教育风格;善于掌握最新学科发展动态,善于融通多学科的理论和方法去创新知识,建立新的学科专业;善于把研究成果转化为教学内容,过艰辛课程体系和知识体系,并不断探索,开展教学实验,在理论和实际的结合上,掌握教育规律,开拓和创新教育理论。
   二、当前教师敬业精神下滑的现象及原因分析
   世界范围内的综合国力和高科技的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠教育,因此,教育将成为各国之间争的21实际经济和综合国力竞争主动权的重要战略。教师是培养人才,发展教育的依靠力量,因此,增强教师的敬业精神,培养面向未来的二十一世纪高素质的优秀人才,不仅事关教育的的改革和发展,而且是事关国家和民族前途和命运的大事。教育是培养人的社会活动,教师是直接面向受教育者传授知识、培养能力、开发智力的教育者和引路人。教师要培养出高素质的人才,首先自己必须为人师表,具有全面的良好的素质,而其中敬业精神是最重要的、最基本的素质。
   (一)敬业精神是教师立志从事教育活动的内在动力
   在社会各行各业中,教师选择了从事培养人的事业,这是教师正确的人生观、世界观、价值观的反应,是对教育事业的重要战略地位的正确认识和确立有利于国家、有利于社会和他人的价值观的结果,教师以育人为己任,立志把一生献给教育事业,把“桃李满天下”和“培养学生超越自己”作为崇高最求和最大乐趣。这种内在的动力,激发和支撑着教师不管在顺境或逆境中,为培养人才而辛勤耕耘,默(未完,下一页

  
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